Меня зовут Никита. Мне 21 год. Я учусь в вузе. После второго курса мне стало трудно учиться (дисциплины стали более ориентированы на практику), а также общаться с одногруппниками. Глядя на своих товарищей, у меня возникли мысли, что я в школе так и ничему не научился, что у меня нет тех навыков и требований, которые бы ожидались от меня при поступлении на высокооплачиваемую работу. Всё это ужасное состояние как бы имеет корни в прошлом- в школьные годы я любил читать лишь приключенческие романы, а художественную литературу классиков терпеть не мог, поскольку я не понимал мотивы и поступки людей. Ещё мне в школе, несмотря на успеваемость, было трудно вести беседы с одноклассниками на любимые темы. Тем не менее, у меня есть социальная поддержка в виде семьи. Родители меня любят, но я ощущаю себя очень избалованным, поскольку я пока не готов адаптироваться ко взрослой жизни.
Отвечает: Консультант службы
12.02.2020 19:03
Суицидальные мысли и намерения, тревога, страхи
Здравствуйте, Никита.
Вы пишите о том, что Вам стало трудно учиться и общаться с одногруппниками, считаете, что у Вас нет нужных навыков, которые необходимы для получения высокооплачиваемой работы.
Никита, Вы пишите, что любили читать приключенческие романы, а не классическую литературу, и считаете, что именно это повлияло на процесс обучения в вузе. Но если посмотреть на эту ситуацию с другой стороны, Вы читали приключенческие романы, потому что для Вас это было интересно, а что было бы, если бы Вы читали неинтересную для Вас литературу? В таком случае было бы это полезно для Вас?
Никита, на втором курсе появляются уже специальные дисциплины, которые необходимы для освоения профессии. Многие студенты в этот период переживают кризис в профессиональном становлении, то есть сталкиваются с проблемами, которые нужно решать с помощью новых способов. Кризисный период начинается тогда, когда в жизни человека появляются новые условия. Эти условия сложны, потому что они не привычны для нас, они являются совершенно новым опытом, таким с которым мы никогда раньше не сталкивались. На втором курсе происходит осознание студентами того, что навыки в обучении, которые помогали в школе, не помогают в освоении дисциплин в вузе. Когда будут приобретены новые навыки, кризисный период завершится. Вы пишите, что у Вас не хватает навыков для получения высокооплачиваемой работы, но ведь Вы учитесь только на втором курсе. Впереди Вас ждет еще несколько лет обучения, во время которых будут изучаться не только специальные дисциплины, но и обязательным будет прохождение производственных практик в организациях, где Вы сможете получить необходимый практический опыт.
Никита, Вы пишите, что Вам трудно общаться с одногруппниками. Подумайте, трудно ли Вам общаться со всеми одногруппниками, или может быть есть несколько человек, с которыми общение дается легко? Есть ли у Вас знакомые, с которыми Вы можете легко общаться вне учебной группы? Где Вы сможете встретиться с такими людьми (дополнительные спортивные секции, волонтерские организации и т.д.)?
Помните, что обучение в вузе – это не испытание, а скорее, первый шаг во взрослую жизнь.
С уважением, Татьяна.
