Вопросы
Добрый день.
Моему сыну 13 лет. В 11 лет он поступил в военное училище для мальчиков. К сожалению в училище у него начались конфликты с другими мальчишками, после моего вмешательства стало только хуже. Закончилось все тем, что пришлось отчислится. В этот период времени, мы как раз переехали ив другой город и сын соответственно пошел после училища в новую школу. Первый год отучился нормально, сейчас он второй год учится в новой школе. Две неделе назад начались проблемы с одноклассниками , в частности порвали рюкзак, кидали пенал по классу, оскорбляли. Это делает не весь класс, а несколько человек, остальные не вмешиваются. Вчера например он подрался и пришел расстроенный т.к. в драке не победил, при этом кто-то снимал драку на телефон и выложил в чат класса. Драка началась из-за того что его рюкзак опять начали кидать, он так же бросил рюкзак в ответ. На мой вопрос как, я могу помочь сын сказал не знаю, и попросил классному руководителю нечего не озвучивать. На вопрос общается ли он с кем либо в классе , говорит что общается. Но не сильно близко. После вчерашнего отказался в категоричной форме идти сегодня в школу, и в целом по сравнению с прошлым годом у него резко упала успеваемость . Подскажите пожалуйста как, поддержать сына, и стоит ли в данной ситуации обращаться к классному руководителю. Возможно суну лучше будет самостоятельно пообщаться с психологом ?
Здравствуйте, Александра! В вашем обращении я вижу, что Вы как мама переживаете из-за постоянных конфликтов и травмирующих ситуаций в прошлом (в военном училище) у вашего сына, а также последнего сильного конфликта, его эмоционального потрясения и снижения учебной активности. Вы ищете способы поддержать его в этот трудный период и вопросы о дальнейшем движении, включая возможное обращение к классному руководителю.
Проблема заключается в том, что у Вашего сына появились трудности в общении с некоторыми одноклассниками. Он столкнулся с агрессивным поведением со стороны некоторых сверстников и чувствует себя незащищенным, что выражается в отказе ходить в школу, ухудшении настроения и снижении учебных результатов.
Очень хорошо, что Ваш сын доверяет вам и делится своими переживаниями - это говорит о наличии у Вас крепкого эмоционального контакта, что особенно важно в таком возрасте и в подобных ситуациях. Это создает надежную основу для поддержки и помогает ему чувствовать, что он не один, и его мнение и чувства значимы.
Обратите внимание, важно дать Вашему сыну понять, что его чувства и переживания - это нормально, и что Вы рядом, чтобы его поддержать. В такой ситуации важно создать пространство доверия, в которое он сможет делиться своими страхами и тревогами, не боясь быть осужденным или непонятым. Можно мягко спросить его, что помогло бы ему почувствовать себя лучше сейчас, и вместе обсудить его переживания с терпением и пониманием.
В конфликтных ситуациях важно помнить, что агрессор обычно имеет свои мотивы и причины, и эти причины не обязательно связаны непосредственно с Вашим сыном. Ответная агрессия зачастую возникает потому, что ребенок ощущает угрозу или уязвимость, например, когда его портят вещи или оскорбляют. В такие моменты человек испытывает желание защитить свои границы. Попытка это сделать - нежелание ходить в школу. При этом важно понимать, что, несмотря на неприятность ситуации, она не ограничивает физические возможности вашего сына получать образование.
Важно, чтобы Ваш сын сохранил уверенность в себе и не поддавался на провокации. В ситуации конфликта не следует терять самоконтроль или реагировать агрессией - лучше оставаться стойким и сохранять спокойствие. Понимание этого помогает ему не воспринимать конфликт лично, а сосредоточиться на том, что главная задача - научиться управлять своими эмоциями и решать конфликты спокойно. Когда увеличивается внутренняя уверенность, снижается желание доказывать свою правоту и вступать в конфликты, а такие ситуации решаются легче.
Если Вы, как мама, транслируете Вашему сыну понимание его ценности, уверенности в себе и важности внутренней устойчивости, это поможет ему легче переживать текущие трудности и укреплять свои ресурсы в будущем. Ваша вера и позитивный настрой станут сильным подкреплением. Постановка правильных акцентов в вашем общении поможет ему более спокойно и уверенно двигаться вперед, и со временем эти конфликтные ситуации станут менее значимыми.
Что касается обращения к классному руководителю, важно установить доверительные отношения и информировать педагога о ситуации. Он или она смогут помочь создать безопасную атмосферу в классе и принять меры по предотвращению конфликтов. Делайте это тактично и с уважением, демонстрируя заинтересованность в благополучии Вашего сына и совместную работу.
Параллельно Ваш сын может продолжить работу с нашим психологом через личный кабинет, который поможет ему разобраться с эмоциональным состоянием, разработать стратегии преодоления стресса и конфликтных ситуаций. Также Вы можете самостоятельно продолжать работу в личном кабинете вместе с психологом, чтобы определить наиболее подходящую поддержку для вашего ребенка.
Помните, что обращение к специалисту - это важный и правильный шаг, который поможет вашему сыну не только справляться с текущими трудностями, но и приобрести навыки регулировки эмоционального состояния и построения здоровых отношений с окружающими. Ваша забота и поддержка - это основа его дальнейшего восстановления и развития.
С уважением, консультант службы