Здравствуйте. У меня нечасто, но возникают проблемы с моими одноклассниками. Так вышло, что я застенчивый и скромный (пусть и не по своему желанию, ведь любые контакты с людьми ещё с самого детства для меня практически не давались и я просто молчал). Лишь к своим четырнадцати лет мне удалось расширить свой круг общения, пусть и до базового уровня лишь для коротких вопросов или просьб к учителям или каком-нибудь продавцу на кассе. А по своей собственной инициативе я так вообще не начинаю общение или контакты с какими-то людьми. Я начинаю общаться только тогда, когда только на меня обратят внимание или попросят лично. И та же задача для меня просто подойти к учителю, чтобы попросить дать какое-нибудь дополнительное задание, либо уточнить информацию по поводу моих оценок и их исправления превращается в какую-то полосу препятствий, через которую, даже если родители будут настаивать, мне так и не удастся пройти. И это подвожу к тому, что буквально за первые месяцы обучения со своими одноклассниками я у них из-за этого, в большинстве своем, закрепился как тот самый "застенчивый", "тихоня", "стеснительный" или "странный". И вот как только, например, меня вызывают к доске, чтобы выступить перед своими одноклассниками, про меня после уроков некоторые ребята начинают сплетничать, с издёвкой как-то комментировать каждое моё действие и даже каждое моё молчание возле доски. А мне становится обидно, но сдерживаю и просто по-быстрому прохожу мимо, чтобы их больше не слышать. То же самое и с командными работами, когда меня никто не берёт в команду, а потом сами же ребята начинают на меня смотреть, как только становлюсь растерянным, а учитель даже не понимает, в чём дело и почему я стою. Также могу рассказать про своего соседа по парте. Когда я с ним сижу, то постоянно меня преследует неприятное ощущение, при котором представляю себя на месте соседа, как он, наверное, меня не выносит и относится как к обузе. Да и сам он порой даже удержаться не может, когда он в чем-то не понимает меня и начинает над этим подшучивать. Допустим, в классе во время урока происходит что-то смешное, многие смеются и я следом за ними начинаю смеяться, но делаю это аккуратно, чтобы никто не заметил. Но я выдаю себя тем, что при попытке посмеяться у меня краснеет лицо и прикрываются глаза от улыбки. И как только мой сосед по парте замечает это, он в шутку говорит вблизи сидящим в ряду, что "у него, походу, инфаркт, посмотрите" и после чего прям каждый раз что и делает, что акцентирует на этом внимание при каждом моём смешке. Я сразу же на это обратил внимание и для себя решил перестать смеяться от слова совсем, даже если это реально что-то забавное. И это ради того, чтобы не дай бог сосед не сказал про "инфаркт". Ещё был такой крайне неловкий случай, в котором во время урока истории мой сосед решил зачем-то полазить под партой и под моей партой он находит "любовную записку". Но дело в том, что она валялась ещё до того, как я вообще успел войти в кабинет. И причем, вот так совпадение, там упоминалось имя девочки, которое есть и у нашей одноклассницы. По-итогу из-за этой записи надо мной весь урок так издевались и обсуждали (в классе на каждом углу звучало моё имя во время урока), что я просто не выдержал и после этого урока сразу же побежал домой, пропустив тем самым последние два урока. Но я очень был рад тому, что это продлилось лишь один урок и когда на следующий день я прихожу в школу, то все и позабыли об этом случае. Но что мне после всех подобных случаев делать, если я должен социализироваться, а мои одноклассники и окружение вовсе не способствует этому, делая лишь хуже? При этом нет тех, кто бы мог за меня заступиться или помогать с повседневными делами — ни друзей, ни какого-то взрослого, который мог бы меня понять. Я спрашивал у родителей насчёт школьного психолога, ведь моя проблема с общением начинает уже мешать моей жизни, но они в свою очередь лишь отвечают, что школьный психолог не работает с такими вопросами и помогают только по учебе