Мне 14, я поздно пошел в музыкальную школу в 9 лет не по своей воле, а по воле моего учителя по музыке, а мамина знакомая рассказала про эту школу. Она сказалая что у меня в музыке есть талант и музыкальный слух- это все поводы чтобы меня туда приняли (когда шел я не знал что дальше будет). Сейчас в 6 классе- я старше своих одногрупниц на года 2. Я на хоровом отделе, в концертном хоре, который разъезжает по России и тп. Нашему хормейстеру за 70, он трудолюбивый, но очень не любит ленивых учеников, которые ничего не хотят делать и ему это очень не нравится. В начале урока и весь урок в перерывах от пения, он нам разъясняет для чего заниматься музыкой, рассказывает истории из своей жизни, возможно знакомых. А потом говорит: 

-Если вам тут не нравится, вас никто не заставляет это все ваши проблемы, уходите отсюда.. Мне становится неприятно, но мне не стыдно, потому что мне нравится слушать музыку, вполне любую, но мне никогда не нравилось заниматься ею в плане программы музыкальной школы, и того в дальнейшем я считаю что мне это не пригодиться..

Тем временем мне нравится паралельно заниматься рисованием как любитель. Я ходил на кружок в художественной школе, моему учителю нравилось что я выполнял его задания, но ему не нравилось, что я критиковал всех за что то и дошло до нее недугов, что она картавит это было в 9 лет и я тогда ничего не понимал, и я ушел. Потом я опять вернулся и учительу меня был мужчина, я у него учился 2,5 года, но опять так и не доучился, он мне даже разрешал заниматься в отдельном классе, но он был чужим. На следующий урок после моего дня рождения он был не в настроении, видимо от меня. Я в нём давно видел лицемера,

Мне было не приятно целых 2 года. Причина- у меня опять не получалось общатся со своими одногрупнками, потому что они ничего не рисовали, я на них нажаловался, потом повысил голос. Пришел препод. и понял что меня нужно выгнать отсюда, потому что я угрожал всем. Я был в отчаянии. Но в этом году теперь я в изо студии нашел хороший коллектив и друзей в нём, и хорошего учителя- девушку, которые меня всегда поддержут, там можно даже рисовтаь на свободные темы, всегда выслушают и поддержат.

А источником этой всей проблемы является моя мать, ну и я немного. Она очень болезненно относится и срывается, повышая голос к тому, я о я посвещаю все свое время рисованию, вместо уроков. Я троечник. В 7 классе у меня сложности с алгеброй и физикой. И тем более я из-за своих поведенческих особенностей я учусь в коррекционной школе 7 вида, где в классе мало человек от 8 до 16, и мне не с кем там общатся, я на всех обиделся что они меня не хотят слушать.. Я общаюсь с девочками но редко. Там мало дз. Я говорю, что мог бы делать дз намного лучше, если бы не все эти проблемы, и перейти в обычную школу, где есть с кем общаться, и вести себя как все. Поэтому меня отдали в музыкальную школу потом что там дети из обычных школ, Но я считаю это тупостью и тем более не по своей воле я пошел туда. 

Я творческий человек, даже работаю над своим комиксом, и хочу пойти учится на дизайнера в колледж. Но я очень сильно переживаю, что мне не хватит навыка поступить туда, но у меня есть надежда, что я добьюсь всего сам, с помощью книг- самоучителей, бросив музыкалку, и тем временем посвещать все свое свободно время профессиональному рисованию. Хочу быть худодником- фриллансером в сфере мультиков или подобного...

Мне очень важно услышать мнение психолога, потому что я не знаю как дальше поступить/ убедить своих родителей.

Благодарю за внимание.