Здравствуйте, мне 14 лет я учусь в 7 классе. И за это время у меня в жизни произошло достаточно неприятных ситуаций, я сейчас говорю именно о ситуациях в школе.Хочу поделиться с вами одной историей, которая на данный момент происходит в моей жизни. Я учусь в одном классе с мальчиком которому я понравилась еще в 6 классе, к нему я тоже не равнодушна,но и строить отношения я сейчас не могу из-за того что родители против отношений в таком раннем по из мнению возрасте. Он посылал мне много знаков внимания, и я часто ловила его взгляд на себе,и он даже один раз кинул записку на парту во время урока где было написано: ты мне нрав,го встр? Я это тогда проигнорировала. После этого было еще много намеков, но и их я тоже игнорировала.Сейчас я заметила как он смотрит не меня не так как раньше,то есть это взгляд без улыбки как раньше,а каменное лицо(я ничего другого и не ожидала, потому что игнорировала его) Был момент когда я оставила свою рюкзак в коридоре возле кабинета пока не было учителя,и ушла буквально на 10 минут. Когда я пришла назад то его на подоконнике уже не было, я зашла в класс,и девочка из нашего класса говорит,цитирую ее слова: слушай,ты рюкзак свой не теряла? я отвечаю: да, не могу его найти,она отвечает:это дебил(тот самый мальчик)взял и распотрошил его(не помню как она точно сказала,но приведу это слово) Я смотрю на рюкзак,но он закрыт,и все внутренности внутри, я так и не поняла что произошло тогда,но я на тот момент хотела поговорить с ним нормально,и возразить, на что он не дав мне даже слова сказать громко заржал.Я никому об этом не сказала тогда, не хотела с ним ругаться.В этот же вторник нас пересаживали, меня посадили за одну парту с этим мальчиком,когда кл руководитель это сказал,он возразил, цитирую его фразу: ЧТО? ,это было сказано громко. Причем на некоторых уроках он старается наоборот сесть ко мне ближе, как например по истории, и часто оглядывается на меня, (на истории я сижу на последней парте, а он на предпоследней.) Как на жто реагировать? После урока я подошла к руководителю и сказала ей тихонько,можете меня пересадить меня от него пожалуйста? Она отказалась.На следующий день он ушел сразу же после 1 урока,объяснив это кл руководителю тем, что у него заболел живот(но скорее это было неправда,я думаю он просто не хотел со мной сидеть) Когда начался урок нашего кл руководителя, она ко мне подошла,и сказала,цитирую ее слова: хочешь, пересядь на 4 парту, я ответила, что ладно уж, и не стала выеживаться. Она мне говорит, неожиданно: ты знаешь, что Алеша (не хочу оглашать настоящее имя мальчика) на тебя жалуется маме, что ты его обижаешь? Я с удивлением сказала,что я моим даже не общаюсь,и как я вообще могу его обидеть? Она(руководительница) в этот день когда он отпросился что у него болит живот, спросила его маму что не Из-за меня ли это все?На что его мама сказала что нет, вовсе не из-за этого,у него правда болел живот (хотя я сомневаюсь в этом) . И дело в том, что я не понимаю его поведения, он то хорошо относится,то не очень,даже иногда может подстебать нормально так. Я бы хотела чтобы в мне помогли разобраться в этой ситуации, то есть как дальше с этим идти.И я не могу понять, что он чувствует ко мне, и чувствует ли вообще? То есть что за его странное поведение, и как его понимать? И самое главное,как на него реагировать ?Я старалась описать все в мельчайших подробностях,чтобы вы тоже уловили всю эту цепочку событий).Помогите мне пожалуйста помочь разобраться в этой ситуации,и как мне дальше поступать. Я буду безмерно благодарна, вам, если вы поможете мне найти ответы на мои вопросы, на которые я сама ответа найти не могу.Спасибо!